Halk arasında kirli saçın aslında daha yararlı olduğu söylenir! Zira saçtaki yağ oranı dış görünüme parlaklık katar. Ancak parlak saç ile yağlı saç arasında çok ince bir çizgi bulunduğu da bir gerçek! Peki, yağlı saç nedir ve oluşur?
Aslında yağlı saç diye bir kavram söz konusu değil. Yağlı olan gerçekte derinin kendisi… (daha&helliip;)
İstanbul Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler Odası (İSMMMO) Başkanı Yahya Arıkan, Türkiye’de 17 yılda cep telefonuna ödenen tutarın 20 milyar doları aştığını belirterek, “Ulaştırma Bakanlığı ve ekonomi yönetimi iç piyasada yerli cihaz üretiminin desteklenmesi için vergi engellerini hızla kaldırmalı” dedi.
Arıkan, cep telefonu pazarında Türkiye’de cihaz üretimi yapacak yerli firmalar için vergi teşviği yapılması gerektiğini belirtti. (daha&helliip;)
Programın İçeriği: Elektrik-Elektronik uygulama ve kullanılma alanlarının oldukça fazla olup, bölümün amacı temel olarak kuvvetli (elektrik) ve zayıf (elektronik) akımlarla çalışan alet ve sistemlerin yapımı, geliştirilmesi elektrik üretimi, iletişimi ve sistemin bakımı ile ilgili eğitim ve araştırma bilgisi vermektir. Bilgisayar yapımından robot yapımına, elektronik tipi cihazlar yapımından mikro-dalga yapımına kadar her şey bu dalın kapsamına girer.
Okutulan dersler nelerdir? Bu bölümde, matematik ve fizik temel bilim dalları tabanı üzerinde elektronik, elektromanyetik dalga teorisi gibi haberleşme sistemlerine ilişkin dersler kuramsal ve uygulamalı olarak okutulmaktadır.
Meslek için gerekli kişisel özellikler nelerdir? Bu alanda eğitim görmek isteyen adayların özellikle matematik, fizik ve kimya derslerinde başarılı, hayal gücü zengin, yaratıcı ve araştırmacı olmaları gerekmektedir. (daha&helliip;)
Programın İçeriği: Ekonomi diğer sosyal bilimlerden farklı olarak matematiksel sistemlerin ve analizlerin çok yoğun olarak kullanıldığı bir bilim dalıdır. Bu açıdan bu programa devam etmek isteyen adayların sağlam bir matematik bilgisine sahip olmaları gerekmektedir. Bu programın amacı, sınırlı bir kaynağın akılcı ve doğru biçimde bireyin ya da organizasyonun kullanımını için yönlendirmek, ortaya çıkan sonuçları doğru analiz edebilmek için eleman yetiştirmektir.
Okutulan dersler nelerdir? Ekonomi bölümünde, ekonomi kuramını, iktisat politikalarının belirlenmesinde ve iş yaşamında kullanılan yöntemlerle birleştirmek suretiyle bir bütünlük oluşturacak şekilde bir eğitim verilmektedir. Ekonomi; işletme, uluslar arası ilişkiler, hukuk, istatistik gibi alanlarla da ilgili olduğundan temel ekonomi derslerinin dışında bu alanlara ilişkin dersler de verilmektedir. Ayrıca kapsamlı bilgisayar kullanımı da önemli olduğundan, bilgisayar işletimi ile ilgili dersler de okutulmaktadır. (daha&helliip;)
Programın Amacı
Ekonometri programı iktisat kanunlarının niceliksel (sayısal ) olarak ortaya konması ve çeşitli iktisat sorunlarının niceliksel olarak incelenmesi, uygun kararların alınması gibi konularda eğitim yapar.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Ekonometri programında eğitim süresi 4 yıldır. Bu programda okutulan derslerde daha çok iktisadi konulara, uygulamalı olarak da matematik, istatistik, yöneylem ve bilgisayar konularına ağırlık verilir.
Gereken Nitelikler
Ekonometri programına girmek isteyenlerin her şeyden önce sayısal düşünme yeteneği yüksek, sayılarla uğraşmaktan sıkılmayan, sosyal olaylara ilgili ve disiplinli çalışmaya alışkın kimseler olmaları gerekir. (daha&helliip;)
Programın Amacı
Eczacılık programının amacı, sentetik, yarı sentetik veya biyolojik kökenli ilaç hammaddelerinin elde edilmesi, fiziksel, kimyasal ve biyolojik özelliklerinin incelenmesi, değerlendirilmesi, kaliteli ilaç üretimi ve ilaçların saklanması, kullanılması gibi konularda eğitim yapmaktır.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Eczacılık programında, başta kimya olmak üzere fizik, matematik ve biyoloji dersleri verilir. İlaç hammadde ve şekillerinin üretim tekniklerine ve kullanışlarına ilişkin lisans dersleri ise genellikle son iki yılda toplanmıştır.
Eczacılık fakültelerinde dersler kuramsal ve uygulamalı olarak yürütülür. Öğrenciler uygulama derslerini fakülte laboratuarlarında sürdürmekte ve eğitim süresi boyunca değişik yıllara dağılmış olarak eczane, hastane ve endüstride staj yapmaktadırlar. (daha&helliip;)
Programın Amaı
Ebelik programı, doğum, ana-çocuk sağlığının korunması ve doğumla ilgili hastalıkların tedavisi ile ilgili hizmetlerinin yürütülmesinde görev alacak sağlık elemanlarını yetiştirir.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Ebelik programında temel fen, tıp ve sosyal bilim dersleri ile ebelik meslek dersleri okutulur. Derslerin tüm uygulamaları hastanelerde, doğumevlerinde ve ana-çocuk sağlığı merkezlerinde yaptırılır.
Gereken Nitelikler
Ebelik kızlara açık bir meslektir. Ebe olmak isteyen bir kimsenin biyolojiye ve sağlık konularına ilgi duyan, insanlara yardım etmekten mutlu olabilen, sorumluluk duygusu güçlü kimseler olmaları gerekir. (daha&helliip;)
Programın Amacı
Diş hekimliği programı, ağız boşluğunun ve diş sağlığının korunması, diş ve diş etleri hastalıklarının tedavisi, diş ve çene ameliyatları ile takma diş yapımı konularında çalışacak diş hekimlerini yetiştirir.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Diş hekimliği programının ilk iki yılında genellikle biyoloji, kimya, fizik, matematik gibi temel bilim dersleri verilir. Daha sonraki yıllarda okutulan lisans programına özgü dersler ise genellikle bu temel derslerle dolaylı olarak ilgilidir. Diş hekimliği fakültelerinin son üç yılında dersler çoğunlukla uygulamalı olarak yapılır.
Gereken Nitelikler
Diş hekimliği programına girebilmek için üstün bir akademik yeteneğin yanı sıra fen derslerinde başarılı olmak gerekir. Diş hekimliği eğitiminin uygulamalı kısmı, el ve parmak becerisi, uzay ilişkileri yeteneği ve estetik görüş gerektirmektedir. (daha&helliip;)
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Deri mühendisliği programında, fizik, kimya, biyoloji ve ekonomi gibi temel derslerin yanı sıra deri mikrobiyolojisi, lif bitkileri, hayvansal lifler, kürk hayvanları yetiştirilmesi, büyük baş hayvan derilerinin işlenmesi, atık su arıtma teknolojisi, proje hazırlama tekniği gibi dersler okutulur ve uygulama yaptırılır. Gereken Nitelikler
Deri mühendisliği alanında eğitim görmek isteyenlerin temel bilimlere ilgili ve bu alanda başarılı, inceleme ve araştırmaya meraklı yaratıcı kimseler olmaları gerekir. (daha&helliip;)
Programın Amacı
Deniz ulaştırma işletme mühendisliği programının amacı, deniz yolu ile ulaştırma hizmetlerinin verimli ve etkili bir biçimde yürütülmesi ile ilgili konularda eğitim yapmaktır.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Deniz ulaştırma ve işletme mühendisliği bölümündeki öğrenciler 1. sınıfın sonunda üç anabilim dalından birine ayrılmaktadır. Bunlar
Gemi Yönetim Mühendisliği (Güverte)
Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği
Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği (İşletme) dir. (daha&helliip;)
Programın Amacı
Çevre mühendisliği programı, hava, su, toprak gibi doğal kaynakların en iyi biçimde kullanılması, bunların kirlenmesine neden olan etkenlerin kaynaklarında kontrolü ve yok edilmesi, kirlenmenin yol açtığı estetik ve ekonomik kayıpların önlenerek insan sağlığına ve refahına uygun çevre koşullarının yaratılması konularında eğitim yapar.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Çevre mühendisliği programının ilk yılında matematik, fizik, kimya, biyoloji gibi temel dersler okutulur. Daha sonraki yıllarda, çağdaş çevre mühendisliğinin gerektirdiği mesleki bilgi ve beceriyi kazandıracak dersler verilir. Bunlar arasında ikinci yıldan başlayarak, çevre kimyası, çevre mikrobiyolojisi ve kimyasal mikrobiyoloji; bilgisayar kullanımı; hidrolik; hava, su ve toprak kaynaklarının geliştirilmesi, en iyi biçimde kullanılması, kirliliğin kontrolü ve önlenmesi; katı, sıvı ve gaz atıkların, gerek alışılagelmiş gerekse ileri düzeyde teknikler kullanarak, çevreye zararsız hale getirilmelerine yönelik sistemlerin projelendirilmeleri gibi dersler ve uygulama çalışmaları bulunmaktadır. Bölümlerde ayrıca yaz stajları ve uygulama dersleri zorunludur. (daha&helliip;)
Biyomühendislik, moleküler biyoloji, biyokimya, hücre metabolizması ile temel mühendislik ve malzeme bilimlerindeki hızlı ilerlemeler sonucu gelişen teknikler ve mühendislik ilkelerinin, canlı sistemlere ve bunlardaki sorunlara uygulandığı bir mühendislik dalıdır.
Genetik ve Biyomühendislik bölümü de, temel tıp bilimleri ile mühendislik bilimlerinde kullanılan teknoloji konusunda eğitim yapmak ve tıp bilimleri ile mühendislik bilimleri arasında köprü kurabilecek teknik elemanları yetiştirmeyi amaçlar. (daha&helliip;)
Programın amacı
Biyomedikal mühendislik programının amacı, Tıp ve sağlık bilimlerinde kullanılan ileri teknoloji ürünü cihazları tasarlayacak ve geliştirecek teknik elemanları yetiştirmektir.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Biyomedikal mühendislik programında bilgisayar, matematik fizik, kimya gibi temel derslerin yanısıra, tıbbi biyoloji, biyokimya, biyomalzeme, sinyaller ve sistemler, mikroişlemciler, biyomekanik, biyomedikal enstrümantasyon, biyoteknoloji, tıbbi görüntüleme sistemleri gibi dersler okutulur ve uygulama yaptırılır. (daha&helliip;)
Programın Amacı
Biyoloji programının amacı canlıların evrimi, yeryüzünde dağılımı, anatomisi ve fizyolojisi konularında eğitim yapmaktır.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Biyoloji programında dört yıllık eğitim kuramsal ve uygulamalı olarak yürütülür. Başlıca dallar botanik, zooloji, mikrobiyoloji, ekoloji başlıkları altında toplanabilir. (daha&helliip;)
Programın Amacı
Biyokimya programının amacı, biyolojik bilimler, sağlık bilimleri, beslenme ve çevre olayları ile ilgili konularda eğitim yapmaktır.
Programda Yer Alan Belli Başlı Dersler
Biyokimya programı “Biyokimyagerlik” ve “Biyoteknoloji Ağırlıklı Kimyagerlik” olmak üzere iki alt dala ayrılmaktadır.
Biyokimya programının ilk iki yılında hücre biyoloji, mikrobiyoloji, fizyoloji, histoloji, anorganik kimya, analitik kimya, matematik bilgisayar gibi dersler okutulmaktadır. İkinci yıldan sonra öğrenciler alt dallardan birine yönelmektedirler. Biyokimyagerlik dalına geçenler biyofizikokimya, enzimoloji, ilaç kimyası, beslenme, toksikoloji, klinik kimya, genetik, fermantasyon teknolojisi, endüstriyel hijyen, atık değerlendirmesi ve arıtma yöntemleri gibi dersleri okumakta ve uygulama yapmaktadırlar. (daha&helliip;)
Bilgisayar sistemlerini oluşturan ve bilgisayar sistemlerinin içinde bulunduğu mikroişlemcili sistemleri tasarlayan ve projeler geliştirebilen, kullanımı ve denetimi için gerekli bilgi ve beceriye sahip teknik öğretmenler yetiştirir. Bilgisayar mimarisi, bilgisayar ağları, yazılım sistemleri, mikroişlemciler, kontrol sistemleri alanında uzmanlar yetiştirir. (daha&helliip;)
Bilgisayar Enformatik Bölümü, büyük ve hızlı bir gelişim içerisinde olan bilgisayar yazılım ve donanım dallarında ihtiyaç duyulan üstün nitelikli, yetenek sahibi, problem çözücü ve analitik düşünebilen elemanlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Çalışma Alanları:
Bölüm mezunları; dengeli teorik ve pratik eğitim-öğretim ile kazandıkları birikimlerini; donanım, yazılım, bilgi-işlem ve sistem-analiz-tasarım kavram ve ilişkilerini özümsemiş olarak, özel ve kamu sektöründe, önemli ölçüde mevcut insan gücü açığını giderme yolunda bilgisayar programcısı ve ileri aşamada sistem analisti olarak geniş iş olanaklarına sahiptirler.
Mesleğin Gelecek 10 Yıldaki Durumu:
Teknolojinin hızlı gelişimi ve bilgisayar teknolojisinin sürekli gelişen ve kendini yenileyen bir teknoloji olması bu alanda yetişmiş uzmanlara duyulan talebin gelecekte daha da yüksek olacağını göstermektedir. (daha&helliip;)
* Bölüm programı, öğrencileri, aşağıdaki özelliklere sahip olarak mezun etmeye yönelik tasarlanmıştır:
Önde gelen bilgisayar ve bilişim teknolojilerini anlamak ve bunları kullanıcılara rekabet etme avantajı sağlayacak
bilgisayar uygulamaları yaratmak için kullanmak, Kullanıcı gereksinimlerini belirlemek ve bunları karşılayabilecek işlevsel ve uyarlanabilir sistemler tasarlamak,
* İnternet’i destekleyen teknik, yapısal ve organizasyonal ilişkileri anlamak ve uygulamak,
* İşletmelerdeki organizasyon yapılarını, finans, muhasebe, ekonomi, pazarlama gibi temel işletme bilgileriyle değerlendirmek,
* Hem sözlü hem de yazılı olarak, etkileşimli iletişim kurma becerisini geliştirmek.
Programın Amacı
Bilgisayar mühendisliği programının amacı, bilgisayar sistemlerinin yapısı, tasarımı, geliştirilmesi ve bu sistemlerin kullanımları konularında eğitim yapmaktır.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Bilgisayar mühendisliği programında bilgisayar donanım yapısı, programlama dilleri, veri yapıları ve algoritmalar, sayısal çözümleme, veri tabanı sistemleri, mantıksal tasarım, mikro işleyiciler, veri iletişim, sistem çözümleme, yönetim bilişim sistemleri gibi meslek derslerinden ve matematik, istatistik, fizik, elektrik, elektronik, ekonomi, işletme yönetimi gibi temel destek derslerinden oluşur. Meslek dersleri laboratuar uygulamaları ile desteklenir.
Öğrenciler kuramsal ve uygulamalı dersler yanında, gerek üniversite bilgisayar merkezlerinde, gerekse üniversite dışında bilgisayar merkezi olan kuruluşlarda yaz stajları yaparlar. (daha&helliip;)
Bilgisayar Bilimleri Programı, uluslararası derinlikte eğitim vermektedir. Birinci sınıfta programlama bilgisi verilmekte ve öğrencilere paket program kullanımı öğretilmektedir. Programın diğer üç yılında temel bilgisayar bilimleri ve mühendisliğinde hem kuramsal hem de uygulamalı eğitim verilmektedir. Öğrenciler aynı zamanda matematiksel altyapılarını oluşturmaktadırlar. Öğrencilerimizin, bilgisayar ve mühendisliği bölümlerinde lisansüstü eğitime devam edebilecek ya da AR-GE merkezleri, yazılım bölümleri gibi alanlarda iş bulabilecek nitelikte olması hedeflenmektedir
Balıkçılık teknolojisi mühendisliği programının amacı, iç sularda ve denizlerde yasamakta olan canlıların niteliği, avlanma teknolojisi, su ürünleri yetiştiriciliği, su ürünleri işleme ve değerlendirme teknolojisi, genel oşinografi (okyanus bilimi) ve gemi yapımı, onarımı, yönetimi ile su altı tekniği konularında çalışacak insan gücünü yetiştirmek ve araştırma yapmaktır.
Balıkçılık teknolojisi mühendisliği programında zooloji, botanik gibi temel derslerden başka; balık biyolojisi, deniz biyolojisi, biyometri, hidrobiyoloji, balıkçı gemileri donanımı, gemi atölyesi tekniği, su ürünleri muhafaza ve işleme tekniği, avlanma teknolojisi ve su ürünleri pazarlaması, gemilerde yük ve yükleme işlemleri gibi dersler okutulmaktadır.
Programın Amacı
Beslenme ve diyetetik programının amacı, beslenme ve besinlerle ilgili bilimsel ilkelerin, sağlığın korunması ve hastalıkların iyileştirilmesi çalışmalarının uygulanması alanında çalışacak insan gücünü yetiştirmektir
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Beslenme ve diyetetik programında eğitimi süresince temel kimya, biyoloji, fizik, matematik, istatistik, psikoloji, sosyoloji derslerinin yanı sıra beslenme biyokimyası, beslenme ilkeleri ve besinler, fizyoloji, anatomi, mikrobiyoloji, kişisel ve toplumsal sağlık, aile planlaması, toplum beslenmesi ve beslenme hastalıkları epidemiyolojisi, besin kimyası ve analizi, ana-çocuk beslenmesi, kurum beslenmesi, besin kontrolü, yönetim ekonomisi alanlarında dersler verilir. Üçüncü yılın sonunda sağlık ocakları ve ana-çocuk sağlığı merkezlerinde 6 hafta süreli halk sağlığında beslenme, son sınıfta bir yıl süreli hastane ve kurumlarda beslenme stajı yaptırılır.
Programın Amacı
Astronomi ve uzay bilimleri programının amacı, evrendeki maddelerin (güneş, yıldızlar, galaksiler vb.) niteliklerini, niceliklerini, hareketlerini ve konumlarını inceleyecek elemanları yetiştirmektir.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Fen fakültelerine bağlı astronomi ve uzay bilimleri programda eğitim süresi 4 yıldır. Bu süre içinde okutulan derslerin yarısından fazlası temel matematik ve fizik dersleridir. İkinci grupta okutulan derslerden bazıları ise, genel astronomi, astronomik aletler, astronomi tarihi, istatistik astronomi, astrofizik, güneş fiziği, gök mekaniği, küresel astronomi, radyo astronomi ve benzeridir. Uygulamalı derslerde bölümlere bağlı rasathanelerden yararlanılır. (daha&helliip;)
Programın Amacı
Aktüerya programının amacı, kaza, hastalık, yangın vb. olasılıkların ve buna dayanarak sigorta ve emeklilik koşullarının hesaplanması konusunda eğitim yapmaktır.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Aktüerya programında matematik, istatistik, sosyoloji, hukuk, iktisat alanları ile ilgili çeşitli derslerden başka, insan kaynakları yönetimi, pazar yönetimi, hayat sigortacılığı, vergi analizi, para piyasaları ve kurumlar, sigorta sözleşmeleri, emeklilikte sosyal güvenlik teorisi, vergi mevzuatı gibi dersler okutulur ve bir proje çalışması yaptırılır. (daha&helliip;)
Bu bölümün amacı, Dört yıllık lisans öğrenimi kapsamında ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 4. maddesi ile 5. maddesinin a ve b bendlerinde belirtilen ana ilkeler doğrultusunda, her türlü sağlık kuruluşu ile itfaiye teşkilatı bünyesinde “uzman” ve “yönetici” pozisyonlarında görev alabilecek, bu alanda uygulanan temel yöntemleri bilen ve uygulayabilen, aynı zamanda görev aldığı birim bünyesinde görevli mevcut elemanlara konunun gerektirdiği eğitimi verebilen, görev alacağı birimi sevk ve idare edebilme yetisine sahip uzman eleman yetiştirmektir. (daha&helliip;)
Üniversite Bilgileri
Şehir : Çanakklae
Kuruluş Yılı : 1992
Web Adresi : http://www.comu.edu.tr
Toplam Öğrenci Sayısı : 25.224
Toplam Akademik Personel : 1.086
Rektörlük Adresi : Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Rektörlüğü,Terzioğlu Yerleşkesi,17020,Çanakkale /TÜRKİYE
Tel : +90 286 218 00 18
Fax : +90 286 218 06 08
E-mail : genelsek@comu.edu.tr
Üniversite Bilgileri
Şehir : Yozgat
Kuruluş Yılı : 2006
Web Adresi : http://www.bozok.edu.tr
Toplam Öğrenci Sayısı : 7.225
Toplam Akademik Personel : 287
Rektörlük Adresi : Sivas Caddesi Medrese Mahallesi No:1 Yozgat /TÜRKİYE
Tel : +90 354 212 28 37
Fax : +90 354 212 68 35
E-mail : ozel.kalem@bozok.edu.tr
Üniversite Bilgileri
Şehir : İstanbul
Kuruluş Yılı : 1971
Web Adresi : http://www.boun.edu.tr
Toplam Öğrenci Sayısı : 11.710
Toplam Akademik Personel : 936
Rektörlük Adresi : Boğaziçi Üniversitesi 34342 Bebek/İstanbul /TÜRKİYE
Tel : +90 212 359 54 00
Fax : +90 212 359 44 51
E-mail : tanitim@boun.edu.tr
Üniversite Bilgileri
Şehir : Bitlis
Kuruluş Yılı : 2007
Web Adresi : http://www.bitliseren.edu.tr
Toplam Öğrenci Sayısı : 3.088
Toplam Akademik Personel : 87
Rektörlük Adresi : Bitlis Eren Üniversitesi Rektörlüğü Hüsrevpaşa Mah. 213. Sok. Sosyal Konutlar PK:
13000 Bitlis/ TÜRKİYE
Tel : +90 (434) 228 51 70
Fax : +90 (434) 228 51 71
E-mail : info@bitliseren.edu.tr
Üniversite Bilgileri
Şehir : Bingöl
Kuruluş Yılı : 2007
Web Adresi : http://www.bingol.edu.tr
Toplam Öğrenci Sayısı : 1.543
Toplam Akademik Personel : 147
Rektörlük Adresi : Bingöl Üniversitesi Rektörlüğü, Bingöl-TÜRKİYE
Tel : +90 426 216 00 12-15 (Pbx)
Fax : +90 426 216 00 12-15 (Pbx)
E-mail : akurtaran@bingol.edu.tr
AÇIK HECE
Türkçe sözcüklerde sesli harf ile belirtilen kısa heceler. Örneğin a-na-do-lu, a-şı-la-ma gibi. Arapça ve Farsça’da ise sözcüklerde sesli harflerle yazılmayıp hareke ile gösterilen kısa hecelere verilen isim. Örneğin ka-de-me, ha-se-ne gibi. Aruz vezninde bütün açık heceler kısa hece olarak kabul edilir.
AKROSTİŞ
Bir şiirde dizelerin ilk harflerinin yukarıdan aşağıya doğru sıralandığında anlamlı bir sözcük meydana getirmesi. Divan edebiyatında akrostiş’e muvaşşah ya da istihrac denir. Eski Yunan ve Latin edebiyatında ise akrostiş “üç dize” anlamına gelir.
ALAKA
İlgi. Bir sözcüğü gerçek anlamının dışında bir anlamda (mecazi) kullanmak için düşünülen ilgiye alaka denir. Edebi sanatların çoğunda bu durum söz konusudur. Bu ilişki ne kadar uygun olursa edebi sanat o derece yerinde ve güzel sayılır. (daha&helliip;)
2018 Yılı Cumhurbaşkanlığı ve Milletvekili Seçimi
https://secmen.ysk.gov.tr/ysk/secmenBilgiYurtici.jsp
Üniversite Bilgileri
Şehir : Bilecik
Kuruluş Yılı : 2007
Web Adresi : http://www.bilecik.edu.tr
Toplam Öğrenci Sayısı : 7.376
Toplam Akademik Personel : 196
Rektörlük Adresi : KBilecik Üniversitesi Rektörlüğü 11030 Bilecik- /TÜRKİYE
Tel : +90 228 216 01 01
Fax : +90 228 216 02 87
E-mail : genelsekreterlik@bilecik.edu.tr
Üniversite Bilgileri
Şehir : Bayburt
Kuruluş Yılı : 2008
Web Adresi : http://www.bayburt.edu.tr
Toplam Öğrenci Sayısı : 2.249
Toplam Akademik Personel : 85
Rektörlük Adresi :Bayburt Üniversitesi Rektörlüğü 69000 Merkez Bayburt /TÜRKİYE
Tel : +(458) 2111153 – 57
Fax : (458) 2111128
E-mail : bayburt.uni@bayburt.edu.tr
A tipi renkli filim (Type A Color Film) : 3400ºK renk ışısına sahip yapay aydınlatmaya dengelenmiş filmlerin genel adı.
Aberasyon (Aberration) : Bkz. Görüntü Bozulması.
Agrandizman (Enlargement) : Bkz. Büyütme işlemi.
Agrandizör (Enlarger) : Negatiflerin kendi orjinal boyutlarından daha büyük boyutlar da basılabilmesini sağlayan optik araç.
Ajitasyon (Agitation) : Kimyasal işlemler sırasında, duyarlı yüzeye sürekli olarak bozulmamış banyonun temas etmesini sağlayan
yöntem; Bu yöntem özellikle film ve kağıtların gelişterme banyosunda bulundukları sırada ve saptama banyosunun (tesbit banyosu ya da
fix) ilk birkaç dakikasında çok önemlidir. Üretici firmaların bu konudaki uyarılarına aynen uyulmalıdır.
Akromatik (Achromatic) : “Kromatik” görüntü bozulmasına karşı gerekli düzeltme yapılmış olan objektif; Bkz. Kromatik görüntü
bozulması.
Aktinik (Actinic) : Işığın herhangi bir madde üzerinde kimyasal ya da fiziksel değişim yaratabilme gücü; Film üzerine düşen ışık
duyarkatı oluşturan gümüş tuzlarının yapı değişikliğine uğramalarını, siyah metalik gümüşe dönüşerek görüntüyü oluşturma ayarını
sağlamaktadır.
Aktinometre (Actinometer) : Eski devirlerde kullanılmakta olan bir tür ışıkölçere verilen ad. (daha&helliip;)
A CAPELLA (îtal.): Çalgı eşliği olmayan koro.
ACCELERANDO (İtal.): Hızlanarak.
ADAGlO (Ital.): Yavaş tempo.
AGİLE (Ital.): Çabuk, çevik.
AGİTATO (îtal.): Hızlı, sarsıntılı, heyecanlı.
AKOR (Fran. Accord / İng. Chord): aynı anda tınlamak üzere “dikey” olarak yazılmış ikiden fazla ses. Aynı terim, çalgıların, ses yüksekliklerinin birbiriyle uyuşması amacıyla (La=440) titreşimini tutacak şekilde düzenlenmesi için kullanılır.
AKUSTİK (Fran. Acoustique/ İng. Acous-tlc): Sesle, sesin doğumu özellikleri, ulaşımı ve alımı ile uğraşan fizik bilimi kolu.
ALLEGRETTO (îtal.): “Allegro’dan daha yavaş tempo.
ALTO (îtal.): Kadın ve çocuk seslerinin en pes olanı. Terim aynı alandaki erkek sesleri içinde kullanıldığı gibi, fransızcada “viyola” karşılığı olarak ta kullanılır. Alto anahtarı portenin üçüncü çizgisine konan “do” anahtarıdır.
AMABİLE (îtal.): Sevimli, okşayıcı.
ANİMATO (İtal.): Canlı.
APASSIONATA (İtal.): Tutkulu bir duyguyla. (daha&helliip;)
| Subay Rütbeleri
(General/Üstsubay/Subay/Yedek Subay) |
||
| Kara | Hava | Deniz |
| Mareşal | Mareşal | Büyükamiral |
| Orgeneral | Orgeneral | Oramiral |
| Korgeneral | Korgeneral | Koramiral |
| Tümgeneral | Tümgeneral | Tümamiral |
| Tuğgeneral | Tuğgeneral | Tuğamiral |
| Albay | Albay | Albay |
| Yarbay | Yarbay | Yarbay |
| Binbaşı | Binbaşı | Binbaşı |
| Yüzbaşı | Yüzbaşı | Yüzbaşı |
| Üsteğmen | Üsteğmen | Üsteğmen |
| Teğmen | Teğmen | Teğmen |
| Asteğmen | Asteğmen | Asteğmen |
|
Astsubay Rütbeleri |
||
| Astsubay Kıdemli Başçavuş | Astsubay Kıdemli Başçavuş | Astsubay Kıdemli Başçavuş |
| Astsubay Başçavuş | Astsubay Başçavuş | Astsubay Başçavuş |
| Astsubay Kıdemli Üstçavuş | Astsubay Kıdemli Üstçavuş | Astsubay Kıdemli Üstçavuş |
| Astsubay Üstçavuş | Astsubay Üstçavuş | Astsubay Üstçavuş |
| Astsubay Kıdemli Çavuş | Astsubay Kıdemli Çavuş | Astsubay Kıdemli Çavuş |
| Astsubay Çavuş | Astsubay Çavuş | Astsubay Çavuş |
|
Uzman Jandarma, Uzman Erbaş ve Erbaş/Er Rütbeleri |
||
| Uzman Jandarma Çavuş | Uzman Jandarma Çavuş | Uzman Jandarma Çavuş |
| Uzman Çavuş | Uzman Çavuş | Uzman Çavuş |
| Çavuş | Çavuş | Çavuş |
| Uzman Onbaşı | Uzman Onbaşı | Uzman Onbaşı |
| Onbaşı | Onbaşı | Onbaşı |
| Er | Er | Er |
AAA : Mali yükümlülükleri karşılama kapasitesi oldukça yüksek
.
AA : Mali yükümlülükleri karşılama kapasitesi yüksek.
.
A : Mali yükümlülükleri karşılama kapasitesi güçlü olmakla birlikte olumsuz ekonomik koşullara ve gelişmelere karşı duyarlı
.
BBB : Mali yükümlülüklerini karşılamada yeterli kapasiteye sahip olmakla birlikte ekonomik koşullara ve değişen durumlara daha fazla duyarlı
.
BBB Eksi: Yatırım eşiği. Yatırım yapılamaz düzeyden önceki son not. (daha&helliip;)
Unvan Kod Unvan Ad
520 1. HUKUK MÜŞAVİRİ
7890 1. SINIF GRUP AMIRI
17280 1.SINIF MEMUR
17290 1.SINIF MÜMEYYİZ
17410 7.DAİRE TAHSİLDARI
17430 8.DAİRE TAHSİLDARI
5200 A.P.K.MÜDÜRÜ
4738 ABO.İŞL.1.BÖLGE MD.Y
4741 ABONE 2. BÖLGE MDR.
9873 ABONE 2.BÖLGE MDR.YR
4742 ABONE 3. BÖLGE MDR.
4744 ABONE 4. BÖLGE MDR.
4739 ABONE İŞL.1.BÖLGE MD
200 ABONE İŞL.DAİ.BŞK.
9880 ABONMAN ŞEFİ
17693 AÇIK HAVA TİY.BAHÇI.
17680 AÇMA KESME MEMURU
50680 ADA BEKÇİSİ
50700 AKAR BEKÇİSİ
7910 AKARYAKIT DEP.AMİRİ (daha&helliip;)
1 SAYILI CETVELE DAHİL UNVANLAR
KOD UNVAN ADI
1888 A.A.F.İŞLETME MÜDÜR YRD.
1885 A.A.F.İŞLETME MÜDÜRÜ
130 A.P.K.DAİRESİ BAŞKANI
200 ALIM VE MUHAFAZA DAİ.BŞK.
1925 ARAŞTIRMA MÜDÜRÜ
140 AR-GE DAİRESİ BAŞKANI
170 ARŞ.PLANL.VE KOORD.DAİ.BŞK.
172 ATÇILIK DAİRE BŞK.
320 BAĞLI ORTAKLIKLAR DAİ.BŞK.
290 BAKIM ONARIM VE ENERJİ DAİ.BŞK.
295 BAKIM ONR.ENERJİ ÜR.D.BŞK.
261 BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜŞAVİRİ
3453 BAŞMÜDÜR
3454 BAŞMÜDÜR YARDIMCISI
60 BAŞMÜFETTİŞ (daha&helliip;)
190 SAYILI K.H.K. KAPSAMINDAKİ KAMU KURUM VE KURULUŞLARDAKİ UNVANLARIN SINIF BAZINDA DAĞILIMI
—————————
GİH – Genel İdari Hizmetler
—————————
1175 1.HUKUK MÜŞAVİRİ
2670 A.P.K. DAİRESİ BAŞKANI
168 A.P.K. KURULU BAŞKANI
6685 A.P.K. UZMAN YARDIMCISI
6200 A.P.K. UZMANI
1267 ADAY MESLEK MEMURU,ATAŞE
355 AFET İŞLERİ GENEL MÜDÜRÜ
413 AĞAÇLANDIRMA VE EROZYON KONTROL GENEL MÜDÜRÜ
3397 AİLE VE SOSYAL ARAŞTIRMA UZMAN YARDIMCISI
3184 AİLE VE SOSYAL ARAŞTIRMA UZMANI
2014 AİLE-KADIN VE TOPLUM DAİRESİ BAŞKANI
602 AKADEMİ BAŞKANI
6345 AKTÜER
6348 AKTÜER YARDIMCISI
2156 AKTÜERYA VE FON YÖNETİMİ DAİRE BAŞKANI
380 ANA ÇOCUK SAĞLIĞI VE AİLE PLANLAMASI GENEL MÜDÜRÜ
7575 ANBAR MEMURU
4026 ANKARA ATATÜRK KÜLTÜR MERKEZİ MÜDÜR YARDIMCISI
3941 ANKARA ATATÜRK KÜLTÜR MERKEZİ MÜDÜRÜ
4110 ANKARA RESİM HEYKEL MÜZESİ MÜDÜRÜ
7980 ANKETÖR
480 ANLAŞMALAR GENEL MÜDÜRÜ
6550 ANTRENÖR
2020 ARAMA VE ÜRETİM DAİRESİ BAŞKANI
4708 ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ MÜDÜR YARDIMCISI
4113 ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ MÜDÜRÜ
4115 ARAŞTIRMA GELİŞTİRME DEĞERLENDİRME MÜDÜRÜ
4709 ARAŞTIRMA MÜDÜR YARDIMCISI
4114 ARAŞTIRMA MÜDÜRÜ
2025 ARAŞTIRMA VE BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANI
442 ARAŞTIRMA VE EĞİTİM GENEL MÜDÜRÜ
2026 ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME DAİRESİ BAŞKANI
6360 ARAŞTIRMACI
6361 ARAŞTIRMACI(ÖZELLEŞTİRME)
2030 ARAZİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANI
2710 ARŞİV DAİRESİ BAŞKANI
4620 ARŞİV MÜDÜRÜ (daha&helliip;)
Katar’ın, bu yıl kişi başına düşen milli gelirde dünyanın en zengin ülkesi olacağı bildirildi.
Uluslararası Para Fonunun (IMF) değerlendirmesinde, ülkenin gayri safi yurt içi hasılasının (GSYH) bu yıl yüzde 20 oranında büyümesinin ve dünyanın en yüksek kişi başına düşen milli gelir seviyesine sahip olmasının beklendiği ifade edildi.
Katar, geçen yıl IMF’in kişi başına düşen milli gelir sıralamasında üçüncü sırada bulunuyordu. Ülkenin, bu yıl GSYH’si yüzde 2,5-3 aralığında büyümesi beklenen Norveç ve yüzde 3,1 büyümesi beklenen Lüksemburg’u geçeceği tahmin ediliyor.
IMF geçen yıl Ekim ayında açıkladığı tahminlerinde, Katar ekonomisinin bu yıl yüzde 18,6 oranında büyüyeceğini belirtmişti.
(daha&helliip;)
Genel seçimlerde barajı aşarak Hazine yardımı almaya hak kazanan AK Parti, CHP ve MHP, seçim nedeniyle ek kaynak alacak.
İktidar partisi ve muhalefet partileri, 2011 yılı Genel Bütçe Gelirleri esas alınarak, 1-10 Ocak arasında 109 milyon 100 bin lira Hazine yardımı almıştı. Bu dönemde AK Parti’nin aldığı yardım 62 milyon 181 bin, CHP’nin aldığı yardım 27 milyon 869 bin, MHP’nin aldığı yardım ise 19 milyon 49 bin lirayı bulmuştu.
Böylece bu 3 partiye aktarılan kaynak toplamı 109 milyon 100 bin 370 lira olarak belirlenmişti. (daha&helliip;)
KPSSP1 Rekabet Kurumu
KPSSP1 Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası-Denetçi Yardımcısı
KPSSP1 Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası-Eğitim Araştırmacısı
KPSSP1 Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası-Uzman Yardımcısı
KPSSP3 Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü (Üniversitelerin İletişim Fakültelerinin, halkla ilişkiler ve tanıtım bölümünden mezun olmak veya yukarıda sayılanlara denkliği yetkili makamlarca kabul edilen yurtiçi veya yurtdışındaki en az dört yıllık lisans eğitimi veren fakülte veya yüksekokulların ilgili bölümlerinden mezun olmak)
KPSSP4 Sanayi ve Ticaret Bakanlığı -Stajyer Kontrolör (Mühendis) (daha&helliip;)
KPSS (KAMU PERSONELI SEÇME SINAVI)
KPSS, kamu kurumlarında görev alacak personeli belirlemek amacıyla yapılan bir dizi sınavın genel adıdır. Bu sınav, genel yetenek, genel kültür ve yabancı dil, eğitim bilimleri, hukuk, iktisat, işletme, maliye, muhasebe, çalışma ekonomisi ve endüstri ilişkileri, ekonometri, istatistik, kamu yönetimi ve uluslararası ilişkiler’ den oluşmaktadır. Müracaat edilen alana göre bu sınavlardan bir kısmına girmek gerekmektedir. Genel kültür ve genel yetenek sınavlarına ise herkes girmek zorundadır.
KPSS’YE HANGİ OKUL MEZUNLARI GİREBİLİR?
KPSS’ye Lise ve Dengi okul mezunları, Ön Lisans-Lisans ve Yüksek Lisans Mezunları girebilir.
